Sivistyslautakunta
Esityslista 10.12.2025/Asianro 112

Sivltk 10.12.2025     

346/12.00.02/2023 

 Perusopetuslain 628/1998 14 §:n mukaan valtioneuvosto päättää laissa tarkoitetun opetuksen yleisistä valtakunnallisista tavoitteista sekä perusopetukseen käytettävän ajan jakamisesta eri oppiaineiden ja aineryhmien opetukseen sekä oppilaanohjaukseen (tuntijako). Opetushallitus päättää perusopetuksen eri oppiaineiden ja aihekokonaisuuksien, oppilaanohjauksen ja muun laissa tarkoitetun opetuksen tavoitteista ja keskeisistä sisällöistä sekä kodin ja koulun yhteistyön ja oppilashuollon keskeisistä periaatteista ja opetustoimeen kuuluvan oppilashuollon tavoitteista (opetussuunnitelman perusteet).  

 Perusopetusasetuksen 852/1998 3 §:n 1 momentin mukaan:

 ”Perusopetusta annetaan oppilaalle ensimmäisellä vuosiluokalla keskimäärin vähintään 21, toisella vuosiluokalla keskimäärin vähintään 21, kolmannella vuosiluokalla keskimäärin vähintään 23, neljännellä vuosiluokalla keskimäärin vähintään 24, viidennellä vuosiluokalla keskimäärin vähintään 25, kuudennella vuosiluokalla keskimäärin vähintään 25, seitsemännellä vuosiluokalla keskimäärin vähintään 30, kahdeksannella vuosiluokalla keskimäärin vähintään 29 ja yhdeksännellä vuosiluokalla keskimäärin vähintään 30 tuntia työviikossa. (30.5.2024/287)”

 Kokonaisuudessaan opetusta annetaan perusopetuksen aikana vähintään 228 vuosiviikkotuntia.

 Sivistyslautakunta on 5.2.2025 § 10 vahvistanut Pöytyän kunnassa 1.8.2025 alkaen noudatettavan perusopetuksen tuntijaon, joka on viety osaksi 14.5.2025 § 40 hyväksyttyä perusopetuksen opetussuunnitelmaa (s. 7-9). Opetusta annetaan perusopetuksen aikana päätöksen mukaan yhteensä 228 vuosiviikkotuntia.

 Historiaa ja yhteiskuntaoppia opettavat ovat ehdottaneet perusopetuksen tuntijakoon muutosta, jonka myötä neljännelle vuosiluokalle sijoittuva historian vuosiviikkotunti siirtyisi 1.8.2026 alkaen myöhemmälle vuosiluokalle, ja yhteiskuntaopin vuosiviikkotunti kyseiseltä vuosiluokalta vastaavasti neljännelle vuosiluokalle. Opettajien mukaan yhteiskuntaopissa alkuvaiheessa opiskeltavat asiat olisivat vuosiluokan 4 oppilaille historiassa opiskeltaviin asioihin nähden paremmin omaksuttavissa. Tarkoituksenmukaiseksi yhteistyössä opettajien kanssa tehdyssä valmistelussa on arvioitu historian vuosiviikkotunnin siirtäminen vuosiluokalle 5, ja kyseiselle vuosiluokalle sijoittuvan yhteiskuntaopin vuosiviikkotunnin siirtäminen vastaavasti vuosiluokalle 4. Historiaa opetetaan tällä hetkellä ja opetettaisiin jatkossa edelleen lisäksi vuosiluokilla 6-8, ja yhteiskuntaoppia vuosiluokilla 6 ja 9. Kokonaisvuosiviikkotuntimäärä pysyisi nykyisen mukaisena.

 Esitettävään peruspetuksen tuntijaon muutokseen sisältyisi siirtymäaika siten, että kaikkien vuosiluokkien oppilaat saisivat perusopetuksen aikana annettavaksi edellytetyn määrän opetusta sekä historiassa että yhteiskuntaopissa. Muita muutoksia tuntijakoon ei suunnitella tehtäväksi.

 Sivistysjohtaja ja perusopetuksen rehtorit ovat yhteistyössä historiaa ja yhteiskuntaoppia opettavien kanssa valmistelleet liitteenä olevan esityksen perusopetuksen tuntijaoksi 1.8.2026 alkaen. Oppilaille, huoltajille ja henkilöstölle on osana valmistelua annettu mahdollisuus näkemystensä esittämiseen tuntijakoehdotukseen. Tuntijakoehdotusta on lisäksi käsitelty yhtenäiskoulujen opettajien ja oppilaskuntien kokouksissa. Osana valmistelua on huomioitu lapsi- ja perhevaikutuksia.

 Pöytyän kunnan hallintosäännön 36 §:n mukaan sivistyslautakunta päättää koulutuksen, opetuksen järjestämisen ja oppilaaksi ottamisen perusteiden sekä oppilasalueiden vahvistamisesta, perusopetukseen valmistavan opetuksen, perusopetuksen ja lukiokoulutuksen opetussuunnitelmien hyväksymisestä sekä koulujen ja oppilaitosten opetuksen tuntimäärien ja
-kehysten vahvistamisesta.

Valmistelijat sivistysjohtaja ja perusopetuksen rehtorit

Päätösehdotus Sivistyslautakunta päättää hyväksyä liitteenä olevan Pöytyän kunnan perusopetuksen tuntijaon 1.8.2026 alkaen. Tuntijako viedään osaksi sivistyslautakunnan 14.5.2025 § 40 hyväksymää perusopetuksen opetussuunnitelmaa.

Päätös